Dėmesingas įsisąmoninimas kaip metodas, padedantis mokytojui ir aktyvinantis ugdymo procesą

Lapkričio 3 d. Vilniaus Antakalnio pradinėje mokykloje vyko praktiniai mokymai „Uważność jako metoda wspierająca nauczyciela i aktywizująca proces edukacyjny” (liet. „Dėmesingas įsisąmoninimas kaip metodas, padedantis mokytojui ir aktyvinantis ugdymo procesą“). Susitikimą vedė dr. hab. Urszula Wróblewska, Balstogės universiteto profesorė ir šio universiteto filialo Vilniuje dekanė.

Susitikimas surengtas įgyvendinant antrąjį projekto „MentorPol“ etapą, remiamo kurio tikslas – remti Lietuvos lenkų mokyklų mokytojus, gerinti lenkų kalbos mokymo kokybę bei ugdyti pedagogų didaktines ir metodines kompetencijas. Projektas finansuojamas Instytut Rozwoju Języka Polskiego (liet. Lenkų kalbos plėtros instituto)  valstybės biudžeto lėšomis pagal programą „Edukacja polonijna – wsparcie nauczania języka polskiego w lokalnych systemach oświaty“ (liet. Lenkų švietimas užsienyje – parama lenkų kalbos mokymui vietos švietimo sistemose)

Susitikimo metu dalyviai turėjo galimybę geriau pažinti dėmesingo įsisąmoninimo svarbą kasdieniame mokytojo darbe, susipažinti su jo taikymo galimybėmis ugdymo procese, taip pat aptarti emocinės gerovės ir pusiausvyros svarbą pedagoginėje veikloje.

Nuoširdžiai dėkojame Balstogės universiteto filialui Vilniuje / Filii Uniwersytetu w Białymstoku w Wilnie už glaudžią partnerystę, įkvepiantį susitikimą ir galimybę nuolat tobulėti!